weiterBildungen für pädagogische Fachkräfte

Mit Lesepädagogin Dorothee Kaltenbacher & Hörbuchregisseurin und Kinderbuchautorin Uticha Marmon

Der Hörsinn ist eines der wesentlichen Elemente für eine ganzheitliche Entwicklung, insbesondere in Bezug auf den Erwerb von Sprach-, Schreib- und Lesekompetenz.

Dennoch kommt die (Hör-)Förderung im pädagogischen Alltag oftmals zu kurz. Denn allein gut hören zu können, reicht für das Gelingen des Spracherwerbs bekanntlich nicht aus. Nur wenn Kleinkinder auch lernen, Gehörtes richtig zu verknüpfen und zu verarbeiten, können aus nachgeahmten Worten im Laufe der Entwicklung ganze Sätze entstehen, was schließlich in der Fähigkeit mündet, sich souverän in einer auf Sprache aufgebauten Welt zurechtzufinden.

Mit Illustratorin Stefanie Harjes

In dieser künstlerisch vielseitigen Werkstatt (Zeichen- / Collage-Technik) erhalten die Teilnehmer*innen Einblick in die assoziative Herangehensweise der Künstlerin. Ihre Werke zeichnen sich durch das intuitive Spiel mit dem Zufall aus. In der Weiterbildung wird eine kreative Projektidee mit einem kunsttherapeutischen Ansatz für Unterricht oder Kita entwickelt, die die Kreativität und die Gefühle anspricht.

Manchmal brauchen wir einen Rückzugsort, um danach wieder gestärkt und offen in die Welt hinauszugehen. Wir bauen unserer Seele ein Haus, in dem alles sein darf – was ich mir wünsche und was ich bin!

Mit Illustratorin Miriam Elze

„Familie“ bedeutet immer häufiger, dass Kinder nicht in der traditionellen Konstellation mit Mutter und Vater, von denen sie abstammen, aufwachsen. Zweimütterfamilien, Adoptivfamilien, Familien nach Samen- und Eizellspende, Solomütterfamilien – dies ist nur ein kleiner Ausschnitt der gelebten Familiendiversität.

Mit Illustrator Tobias Krejtschi

Tobias Krejtschi gibt Einblick in die Entstehung seiner Bilderbücher und zeigt mit welchen kreativen Techniken diese im Unterricht erschlossen werden können. Anschließend werden, wie in seinem Buch Monstermampf, aus geometrischen Formen hungrige Monster gestaltet.

Mit Autorin Silke Vry

Sind wir kritisch genug im Umgang mit Bildern? Was ist echt, was fake? In Zeiten der medialen Bilderflut gehört das Lesen von Bildern zu einer wichtigen Kompetenz. Dass unser Hirn Gesehenes glauben möchte, auch wenn es geradezu unmöglich scheint, ist ein Phänomen, dass in dieser Veranstaltung auf spielerische Weise erlebbar wird. Mit Praxisteil und Anregungen für den Unterricht.

Mit Illustratorin und Kunstpädagogin Lena Hällmayer

Gemeinsam mit Lena Hällmayer nehmen die Teilnehmer*innen Bilderbücher unter die Lupe und kommen gängigen Geschlechterstereotypen und Klischees auf die Spur. Wie werden Figuren dargestellt? Wer wird nicht abgebildet? Warum ist die Sensibilität für das Thema so wichtig? Und was sagen aktuelle Studien? Mit Bildanalyse, Buchtipps und Raum für Diskussion und Austausch.

Mit Kommunikationsdesignerin, Dozentin und Künstlerin Katja Musenberg

Kann man eine Geschichte schon mögen, bevor man sie gelesen hat? Was macht ein Buchcover eigentlich interessant? Welche Bedeutung haben dabei Farbwahl, Covermotiv und Typographie? Warum kann uns ein Titel schon so neugierig machen? Mit Praxisteil und vielen Anregungen für den Unterricht.

Mit Illustratorin und Kinderbuchautorin Birte Müller

In „Planet Willi“ erzählt die Autorin und Illustratorin Birte Müller von ihrem Sohn Willi und seiner Welt. Dabei vermittelt sie die Themen Andersartigkeit und Behinderung ganz natürlich und lädt zu Fragen und Austausch ein. Mit Bilderbuchkino, Diskussion und Unterrichtsanregungen.

Mit Illustratorin Julia Neuhaus

Wie können wir uns den Illustrationen in Bilderbüchern nähern? Was erzählt uns das Bild und wie transportiert es seine Information? Wie werden durch die Bilder Deutungen des Textes sichtbar? Wie kann eine angemessene Sprache für das gefunden werden, was die Illustration in einem Bilderbuch leistet?

Mit Illustratorin und Kunstpädagogin Lena Hällmayer

Das Bilderbuch, was für ein wundervolles Medium! Durch Bilderbücher können wir gemeinsam mit Kindern in phantastische Welten eintauchen: Sie laden zum Fabulieren und Geschichtenerzählen ein und unterstützen dabei nachhaltig die Sprachentwicklung und die Bildkompetenz von Kindern.

In dieser Werkstatt im Kinderbuchhaus dreht sich alles um das Potential von Bilderbüchern und ihre kreative Verwendung in Kita und Vorschule. Die theoretische Diskussion wird mit anregendem eigenen künstlerischen Arbeiten kombiniert.

Mit Illustratorin und Kinderbuchautorin Nele Palmtag

Das Leben ist schön, wenn man was wagt! Was passiert, wenn drei verwöhnte Haustiere auf einmal mutterseelenallein im Haus zurückbleiben? Sie nehmen all ihren Mut zusammen und machen sich auf den Weg durch den unbekannten, düsteren Wald. Nach einer abenteuerlichen Wanderung merken sie, wie viel Spaß es macht, sich etwas zu trauen, allen Ängsten zum Trotz.

Mit Illustratorin und Kunstpädagogin Lena Hällmayer

Eine Projektidee für die Leseförderung in Kita und Vorschule: In dieser Weiterbildung gestalten die Teilnehmer*innen je eine Buchseite, auf der ein eigenes wichtiges Thema illustriert wird. Aus den gesammelten Seiten binden wir ein gemeinsames Bildwörderbuch mit dem individuellen Bildwortschatz der Gruppe: Ein Buch über Bäume und Blumen, Obst und Gemüse, Zukunft, Monster, Obdachlosigkeit, Familie oder die Tiere der Tiefsee.